极目新闻记者 肖杨
实习生 裴欣怡
通讯员 叶娟
4月24日，武汉市武钢三中滨江学校的礼堂内，吉林街小学教联体的教师们共同奔赴一场“书香之约”，为世界读书日写下生动的注脚。青山区总工会、妇联、教育局相关负责人及各校教师代表120余人齐聚一堂，共同见证了一场融合教育、文化与心灵的阅读之旅。
吉林街小学教联体世界读书日教职工读书展示会在武钢三中滨江学校举行
下午3时，读书展示会在钢城十九小学生们的歌舞表演《书韵华章》中拉开帷幕。
钢城十八小副校长丛岷以《以书为友，拥抱未来》为主题，结合多年教育实践与阅读感悟，深度剖析了书籍对个人成长与时代发展的意义。她分享了李镇西老师写的《爱心与教育》里面的一段话：“素质教育的大旗上，有一个大写的‘人’字：它是目中有‘人’的教育，是充满人性、人情和人道的，是为了一切人的全面发展的教育。”她表示，当她翻开李镇西老师的《爱心与教育》，书中质朴而真挚的文字带着她走进了一个满溢着爱与温暖的教育世界。“运动会场记录了我和孩子们团队协作的温暖画面；研学路上，留下了我们并肩同行的身影。课上一次次鼓励的目光，课后一遍遍耐心的辅导，生活中一句句关切的问候。我逐渐找到了和学生交流的情感密码，也找到了教师这份职业的幸福所在。”丛岷副校长说道。
钢城十八小副校长丛岷分享书籍《爱心与教育》
情景剧《教联体联盟》以真实故事为蓝本，生动演绎了吉林街小学、十二小、十九小、十八小等校教师跨校交流、互学互鉴的鲜活场景。剧中，年轻教师们通过课堂观摩与教学研讨碰撞思想火花，彰显了新时代教师团队积极进取、携手成长的精神风貌。活动紧扣教联体“资源共享、优势互补”的理念，展现了跨校合作的丰硕成果。
吉林街小学、十二小、十九小、十八小等校教师情景剧《教联体联盟》
钢城十二小教师带来的音乐剧《心灯》以细腻视角还原了教师群体的内心世界。舞台上深夜批改作业的疲惫身影、独自消化情绪的真实瞬间，展现了教育工作者的脆弱与坚守，传递了深情的关怀与支持。剧中，面对一位只重成绩而忽略了孩子的心理健康的家长时，老师与家长推心置腹，细数孩子的优点，解开家长的心结，并推荐《了不起的狐狸爸爸》一书，引导家长在阅读中学会亲子沟通。
音乐剧《心灯》还原老师教学日常
钢城十二小的刘雯老师谈及自己的读书经历与感悟时这样说道，“老师的压力来自很琐碎的日常，除了日常备课、批改作业，还要关注孩子们的个性化成长，兼顾家校沟通，是一件特别消耗感情和精力的事情，而读书就在这时起到了一个心灵按摩师的作用，可以与自己的情绪去对话。最近我在读的《非暴力沟通》中就教我们从观察、到感受、到需要、到请求的沟通模式，帮助我更理性地去面对家校沟通之间的情绪冲突。”
活动现场，各类特色节目精彩纷呈。吉林街小学澄园校区与钢城十九小的《琵琶雅韵·诗书墨香》将传统琵琶演奏、诗词吟诵与书法创作巧妙融合，以创新形式诠释《琵琶行》的古典风雅；吉林街小学花校区师生的诗朗诵《书香岁月长》通过声音与文字，回溯了中华文明从甲骨文到纸张的璀璨传承，展现了阅读的文化厚度；吉林街小学春城校区师生的情景剧《教育同画》则通过老师引导孩子们自己讲故事来分享童话读本，展现读书的乐趣，激发孩子们对书籍的热爱。
才艺融合表演《琵琶雅韵·诗书墨香》和情景剧《教育同画》
“我们拆掉围墙种桥梁，共用的黑板写着同一个理想！”当教联体学校代表共同诵读时，钢城十八小副校长丛岷由衷感慨道，“作为教联体的成员校，我们倍感幸福，因为教联体就像家人一样，无论是在教师的专业成长，还是教育教学研究，我们课程、科研、教师共享互通，交流共建。”
教联体学校代表诵读《在春天唱响》
心栖书境，可抵教育之路的星辰远方，此次读书活动不仅是一场精神盛宴，更是一次教育的初心唤醒。青山区教育局相关负责人表示，将继续以书香涵养师者气质，以书香滋养心灵，以文化凝聚力量，走出属于自己的诗与远方。
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